UN POQUITO DE MÚSICA QUE NOS PROPONE SOLE PARA INSPIRARNOS Y TRABAJAR...













LES COMPARTIMOS LA MÚSICA QUE DISFRUTAMOS HOY MIENTRAS REALIZARON SUS GENIALES OBRAS DE ARTE.
LOS FELICITAMOS POR TRABAJAR TAN BIEN, CON TANTA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN.




¡NOS VEMOS!


UN MOMENTO DE INSPIRACIÓN Y ARTE...















PUEDEN VISUALIZAR EL PDF (NO DESCARGAR DESDE AQUÍ):




SI QUIEREN DESCARGAR EL PDF, HAGAN CLICK EN ESTE ENLACE:

Y RECUERDEN COMO SIEMPRE TENER HOJAS, LÁPIZ NEGRO, GOMA DE BORRAR Y ELEMENTOS PARA PINTAR, COLOREAR O HACER COLLAGE.

¡NOS VEMOS!


JUEVES 16 DE JULIO - ¡LLEGAN LOS BICHOS RAROS!














PODEMOS VISUALIZAR EL PDF (NO DESCARGAR 
DESDE AQUÍ):




PUEDEN DESCARGAR EL PDF HACIENDO CLICK EN ESTE ENLACE:
https://drive.google.com/file/d/1PqasML_B908gQKpB1ZFyHo-VC7kq3LvZ/view?usp=sharing

Jueves 16 de julio - Prácticas del Lenguaje




¡Última clase de Prácticas del Lenguaje!
¡¿Están preparados?! 😲
¡¡¡A trabajaaaaaar!!!



En el cuaderno:
Jueves 16 de julio
Vamos cerrando esta área con un poco de música, que siempre es bienvenida 💜

Leemos y cantamos "Canciones populares"
Páginas 46 y 47.
Trabajamos en el libro páginas 48 y 49.

¡Bienvenido Classroom!








¡Hola tercer grado!
Esperamos que se encuentren tan entusiasmados con esta nueva aventura como nosotras. Como ya les contamos por mail, comenzaremos a utilizar el Google Classroom. Esta aplicación de Google nos permite crear aulas, enviar y recibir tareas y noticias, entre otras cosas. 

Cuando retomemos las clases después de las vacaciones, encontrarán allí las tareas de Matemática, Prácticas del lenguaje y Conocimientos del mundo. Las materias especiales (Plástica, Tecnología, Computación y Música) seguirán publicando sus tareas en este blog.

Pero... ¿Cómo entro a Classroom?
Para ingresar a Google Classroom les dejamos un video tutorial para que puedan ver las veces que necesiten.








¿Y si no me sale?

¡No pasa nada!

El viernes en nuestro encuentro Zoom explicaremos cómo ingresar y cómo enviar una tarea. 

¡Esperamos que se vayan animando a ingresar! 
Pueden ir tomando nota de sus dudas para preguntar y conversalas en Zoom.




Miércoles 15 de julio - Ciencias Sociales









¡¡FELIZ MIÉRCOLES!!😊💜

En la carpeta de Conocimiento del Mundo:

Miércoles 15 de julio
Todo arrancó en 1810


Hace no mucho festejamos el 25 de Mayo en conmemoración del primer Gobierno Patrio en
1810. En ese fecha, los criollos -así se llamaban las personas nacidas en la Argentina- decidieron que querían tener un gobierno propio y liberarse de España. Ahí aparece la figura de uno de nuestros héroes, Manuel Belgrano, el creador de la bandera argentina y quien luchó por la libertad de nuestro país.




El frente de la casa de la señora Francisca Bazán de Laguna, en Tucumán, donde se declaró la Independencia.



El "9 de Julio" tiene que ver con los criollos, con Belgrano y con nuestra Patria porque los criollos que habitaban en la Argentina, todavía no eran totalmente independientes sino que seguían siendo gobernados en parte por España.



La sala donde se realizó la jura de la Independencia en la Casa de Tucumán.
Pasaron seis años y...


En 1816, en Tucumán, la provincia más chiquita de Argentina, los representantes de cada provincia decidieron reunirse allí para firmar un Acta donde declararían la Independencia y así ser libres para siempre del rey de España. Tuvieron que viajar muchísimo para llegar a Tucumán, superar peligros y todo tipo de problemas. Iban a caballo, en diligencias, en carruajes por caminos muy difíciles en medio del frío y muchas veces con hambre. Pero todo se justificaba porque iban hacer algo importante por su pueblo: liberarlo por fin de España.


En Tucumán todo el pueblo los estaba esperando. Prepararon la casa más grande de la ciudad, que era la casa de la señora Francisca Bazán de Laguna. Los congresales trabajaron durante varios meses, discutiendo, proponiendo proyectos y conversando, y al fin se pusieron de acuerdo.



El baile en la Casa de Tucumán, uno de los festejos luego de la jura.
Llegó el gran día...

El Congreso de Tucumán (así se llamó a la reunión de los representantes en la casa de doña Francisca) comenzó el 24 de marzo de 1816. El 9 de julio se confeccionó un Acta de la Independencia (un libro el que se transcribió todo lo sucedido). El secretario Juan José Paso le preguntó a los congresales de cada provincia si querían ser libres e independientes de España. Todos a la vez contestaron con un grito: "¡¡¡Sí queremos!!!!". Cada uno de ellos firmó el Acta que luego enviaron al rey de España para que supiera lo que había sucedido en Tucumán.


El pueblo de fiesta: ¡Viva la Patria!
Un país feliz y libre.

El pueblo festejó, hubo baile en las calles, todos gritaban: ¡Viva la Independencia! ¡Viva la libertad! El 25 de julio hubo un desfile de cinco mil milicianos, encabezados por el General Belgrano. Argentina por fin era un país libre y soberano.


Respondé en tu carpeta:
¿Qué significa para ustedes ser independientes?

Les dejamos un lindo video para que vean.



Miércoles 15 de julio - Ciencias Naturales.


¡Buenas, buenas tardes! ¿Última clase de Ciencias Naturales previa a las vacaciones? ¡Sí!
Como ustedes saben, trabajaron muy pero muy bien y afortunadamente logramos alcanzar excelentes resultados. ¡Y los felicitamos!
😊 Cara Feliz Con Ojos Sonrientes Emoji
Por eso mismo, estas dos últimas semanas han sido de repaso para cerrar lo visto hasta el momento.
En ese sentido, les propongo completar las páginas 17 y 19 (no el punto 2) del libro de Ciencias. 
En la página 17, observarán que se trata sobre las platas que cambian a lo largo del día. En ella, nos presentan distintas plantas y un cuadro para completar con la información anterior.
En la página 19, retomamos a las plantas anuales, bianuales y perennes. 
Las plantas anuales son las plantas caducas, es decir, que anuales y caducas son sinónimos. Son palabras que se escriben diferente pero tienen un significado similar. En este caso, representa a las plantas que tienen una corta vida, de sólo unos meses durante el año.
Las plantas bianuales tienen ciclos más largos que las caducas o anuales, generalmente de dos años.
Y, como vimos, las plantas perennes son plantas que viven más de dos años, sobreviviendo al invierno. 

En el cuaderno/carpeta completaremos:

Hoy es miércoles 15 de julio.
En el día de hoy, realizamos un nuevo repaso sobre plantas anuales, bianuales y perennes.
Trabajamos con el libro en las páginas 17 y 19.


¡Esperamos que disfruten nuestra última clase de ciencias previa a las vacaciones! ¡Los queremos y extrañamos!

Un Lindo Emoji De Planta De Cactus Espinoso En Una Maceta Rosa ...

MARTES 14 DE JULIO - ¡CUENTA REGRESIVA!



















MARTES 14 DE JULIO - MENSAJE PARA ARTISTAS












PUEDEN VISUALIZAR EL PDF (NO DESCARGARLO DESDE AQUÍ):



Y PUEDEN DESCARGARLO HACIENDO CLICK EN ESTE ENLACE:
https://drive.google.com/file/d/1Ko0DUhX4QawcCYg8r9JUKIN7HrGf8-lc/view?usp=sharing

Martes 14 de julio - ESI

¡Hola chicos!

Normas de convivencia familiar.

En las familias, como en la escuela, es importante respetarse para convivir mejor.

En tu carpeta de Ciencias Sociales:

Martes 14 de julio.

Leé lo que le sucedió entre estos hermanos.


Respondo:

1. Describan cada una de las situaciones.

2. ¿Se respetan los hermanos en ambas situaciones? ¿Por qué?

3. ¿Qué consejo le darías al nene que toca la guitarra?

4. ¿Y a la nena que tira todo al suelo?

5. ¿Cómo actuarías si te sucede algo similar en tu casa?

Martes 14 de julio - Matemática











¡Buenos días, tercero!
En el cuaderno:

Martes 14 de julio.

Trabajamos en las páginas 50 y 51.

Aclaraciones:

Página 50.

Esta página nos presenta 4 problemas y nos pide que elijamos cuál o cuáles de los cálculos nos permite resolver el problema. Quiere decir que se podrán resolver de más de una forma. Copien debajo de cada problema los cálculos.

Página 51.

También debemos varios cálculos para resolver los problemas. Recuerden que la multiplicación es la suma sucesiva de un mismo número.
Por ejemplo:

4+4+4= 12

Es lo mismo que 4x3= 12 (Tres veces cuatro)

NO REALIZAR LA ÚLTIMA ACTIVIDAD "PARA PENSAR TODOS JUNTOS"

Lunes 13 de julio - Prácticas del Lenguaje


¡Aaaaaatención! ¡Aaaaatención!
¡¿Esta es la última semana?! Woooouu😲
¡Excelente comienzo de lunes! 😚

¡Que tengan un hermosísimo día!😘


En el cuaderno:
Lunes 13 de julio
Leemos "Colorín colorado" de Cecilia Pisos

Les dejamos la lectura de la poesía de las páginas 42 y 43:




Trabajamos en el libro, páginas 44, 45 y ficha Nº7